Oksijenli ve Oksijensiz Solunum

Sun, 08 Nov 2009 21:32:00 +0200

Canlılar yaşamlarını sürdürebilmek için enerjiye ihtiyaç duyar. Enerji ancak besin maddelerinden karşılanabilir. Canlıların aldıkları besin maddelerini oksijen kullanarak veya oksijen kullanmadan enerji elde etmesine solunum denir. Solunumda, alınan basit şeker (glikoz) hücre içerisinde parçalanır ve bunun sonucunda enerji, karbondioksit ve su oluşur. Bazı canlılar glikozu oksijen kullanarak parçalar ki bu olaya oksijenli solunum denir. Oksijenli solunum olayı hücrelerde mitokondri de gerçekleşir.

Not: Bitkiler de canlı olduğuna göre onlar da solunum yaparlar. Solunum hem gece hem gündüz yapılır. Fotosentez ise sadece ışık varlığında (bu sadece gündüz olarak da ifade edilebilir) yapılır.
Solunum yapılıyor ve enerji üretiliyor... Peki, elde edilen enerji hücrelerde nasıl kullanılıyor?
Yaşamsal faaliyetlerimiz için gerekli olan enerji solunumda açığa çıkar. Açığa çıkan bu enerji ATP(adenozintrifosfat) molekülünde saklanır. Bir ATP molekülünde adenin organik bazı ve üç fosfat grubu(fosforik asit molekülü) vardır. Bu fosfat grupların arasındaki bağların kopmasıyla enerji açığa çıkar. Bu enerji canlıların beslenmesini, konuşmasını, koşmasını kısaca yaşamının devam etmesini sağlayan enerjidir. Bitkiler ise büyüme, besin maddelerini farklı organlara taşıma ve ışığa yönelme gibi faaliyetlerini gerçekleştirirken enerji kullanırlar.
Aşağıda ATP molekül&.. ( devamı )

MADDE DÖNGÜSÜ, kükürt döngüsü, fosfor döngüsü, su döngüsü, hava döngüsü

Fri, 06 Nov 2009 15:00:00 +0200

MADDE DÖNGÜSÜ NEDİR?

Yaşama birliklerinde ve onun büyütülmüşü olan tabiatta canlılığın aksamadan devam edebilmesi için bazı önemli maddelerin kullanılan kadar da üretilmesi gerekmektedir. Doğada ekolojik önemi olan bu maddeler canlılar ve çevreleri arasında alınıp verilir.Bu maddeler güneş enerjisi yardımıyla belirli yörüngeleri izleyerek dolaşımlarını tamamlarlar.Maddelerin ekosistemdeki bu dolaşımına madde döngüsü denir.Tüm maddeler döngü yoluyla sürekli olarak canlılar tarafından yeniden kullanılır.
Canlılar için gerekli olup, devredilmesi gereken maddelerin en önemlileri;oksijen,su,azot,karbon,fosfor ve kükürttür. Bu madde döngülerindeki en önemli rolü saprofitler ve kemosentetik bakteriler üstlenmektedir. Çünkü bunlar doğada her an toprağa düşen organik artıkları ve cesetleri ayrıştırarak inorganik maddelere dönüştürürler.Daha sonra bu yollarla serbest kalan inorganik maddeler yeniden fotosentez ve kemosentez yoluyla kullanılır hale getirilir.Fotosentez ve kemosentez olaylarıyla tekrar inorganik maddeler organik maddelere dönüştürülür. Bu organik artıklar yaprak,odun,kaya parçaları ve hayvan leşleri olabilir.
Doğada hi.. ( devamı )

Domuz gribi, Çin A/H1N1

Mon, 02 Nov 2009 21:25:00 +0200

KONU: Domuz gribi
Nasıl: İnternette ki ansiklopedi gibi olan sitelerden ve diğer kitaplardan gazetelerden araştırarak
Neyi: domuz gribi
Niçin: Günümüzün en önemli sağlık sorunu olduğu için

Üstünde durulacak olan konular:
1-Domuz gribi nedir?
2-Kimlerde niçin görülür?
3-Belirtileri nelerdir?
4-Korunma ve tedavi yöntemleri nelerdir?
5-Domuz gribi ilk nasıl ortaya çıkmıştır?

Domuz Gribi
Meksika’da ortaya çıkan ve toplam 81 kişinin ölümüne neden olduğu sanılan, ABD’de de 10 kadar vakaya rastlanan domuz gribinin dünyaya yayılmasından endişe ediliyordu ve bu gün ülkemizde de bu vakalara rastlanıyor.
Domuz Gribi, İnfluenza A virüsünün neden olduğu ve domuzlarda salgınlara neden olan bir solunum hastalığıdır.. Domuz gribi domuzdan insana ve insandan insana bulaşabiliyor. Virüse karşı insanın doğal bağışıklığı bulunmuyor.
Domuz Gribinin Belirtileri nelerdir?

Belirtiler normal insan gribi belirtilerine benzer ve
• Ateş,
• Öksürük,
• Boğaz ağrısı,
• Burun akıntısı,
• Vücut ağrıları,
• Baş ağrısı,
• Titreme halsizlik bazı vakalarda kusma ve ishal bildirilmiştir. Geçmişte zatürree ve solunum yetmezliği gibi ciddi hastalık ve ölümlere neden olduğu bildirilmiştir.
İnsandan insana nasıl bulaşır?
Domuz Gribinin, mevsimsel gribin bulaştığı gibi bulaşmakta olduğu düşünülmektedir. Kişiden kişiye genellikle öksürme, hapşırma gibi solunum yoluyla bulaşır. Bazen de hasta insanların ağız ve burunlarına temas etme yoluyla da bulaştığı bildirilmiştir. Hasta bir kişinin öks.. ( devamı )

Tohum ve Tohum oluşumu, meyve ve meyvenin oluşumu

Mon, 02 Nov 2009 20:01:00 +0200

Tohum ve Tohum oluşumu

Bitkilerde tohum ve meyvenin oluşabilmesi için tozlaşma ve döllenme olaylarının gerçekleşmesi gerekir.
Tohum taslağında bulunan embriyo kesesi döllenmeden sonra tohum haline dönüşür.
Dişi organın yumurtalığında bulunan, embriyo, çenek (besin deposu=endosperm) ve koruyucu kabuktan oluşan ve çimlenerek yeni bir bitkiyi meydana getiren yapıya tohum denir.

Tohum oluşumu

Tozlaşma ve döllenme olayları sonucunda dişi organın yumurtalığındaki tohum taslağında zigot oluşur.
Oluşan zigot sürekli bölünerek gelişir ve embriyo denilen bitki taslağını oluşturur.
Embriyo oluştuktan sonra etrafında koruyucu kabuk oluşur ve kabuğun içinde besin depo edilir.
Bitkilerde oluşan tohumların sayısı, şekli ve büyüklüğü farklı olabilir.
Bunun nedeni; bitkilerin bulundukları ortama, çevre şartlarına uyum sağlama şanslarını arttırmak ve nesillerinin devam etmesini sağlamaktır.
Tohumun Kısımları

MEYVELER oluşumu ve meyve çeşitleri

Mon, 02 Nov 2009 19:58:00 +0200

MEYVELER

Angiospermae (kapalı tohumlu) bitkilerine özgü, yan kenarları ile kapanmış bir ya da çok sayıda karpelden oluşan, tohum tomurcukları olgun birer tohum halini alıncaya dek, onu içerisinde saklayan, daha sonra da etrafa yayılmasına yarayan oluşuma meyve denir. Döllendikten sonra ovaryum gelişerek olgunlaşır ve meyveye dönüşür.

Meyvede tohumu saran, onu içine alan koruyucuya pericarp (meyve örtüsü) denir. Pericarp dıştan içe doğru exocarp, mezocarp ve endocarp diye üç kısma ayrılır.

Meyvenin görevi üç grupta toplanır:

Tohumu, bu bağlamda embriyoyu korur.
Besin maddesi depolar.
Tohumun etrafa yayılmasını sağlar.

Çeşitli meyve şekilleri aşağıda görülmektedir;

Çekirdekli Sulu Meyveler: 1. Ceviz,
Açılmayan Kuru Meyveler: 2. Akçaağaç, 3. Meşe, 4. Karaağaç,
Açılan Kuru Meyveler: 5. Manolya, 6. Fasulye, 7. Haşhaş,
B.. ( devamı )

Meyve oluşumu

Mon, 02 Nov 2009 19:25:00 +0200

MEYVE OLUŞUMU

• Bazı bitkilerde tohumun dış kısmında etli sulu bir bölüm gelişir. Bu bölüme meyve denir.

• Gerçek Meyve:

• Sadece

Yine de Korkmuyorum Seni Sevmekten

Wed, 28 Oct 2009 02:08:00 +0200

Kaçmaya çalıştığın gerçek,
Birgün karşına çıkacak.
Ve işte o gün
Kaçacak yerin olmayacak.
Ben senin varlığını seviyorum,
Yokluğunu seviyorum
Sana ulaşamadığım dakikalarda.
Seni duymayı
Seni özlemeyi
Hiç görmesem bile seninle olmayı seviyorum.
Hiç korkmuyorum s...eni sevmekten.
Senin gülüşünü seviyorum.
Her bana bakışında
Gözlerinede okuduğum o duyguyu
Gözlerindeki gözlerimi seviyorum.
Gönlünü seviyorum
Özünü seviyorum senin
Dudaklarındaki sözlerimi seviyorum
Yine de korkmuyorum seni sevmekten.
Ben sendeki o sıcaklığı
Sana olan uzaklığı seviyorum.
Yanaklarından akan göz yaşlarını
En çok, dağınık olduğunda saçlarını
Beni arayan ellerini seviyorum.
Yalnızlığımı seviyorum sebebi sensen
Ayrılığını seviyorum,
En çok yalnız kaldığımda
Beni bulan gönlünü seviyorum.
Ben en çok senin bana olan
Sevgini seviyorum.
İçimden haykırmak geliyor.
Dünyaya sığdıramadığım seni
Kalbime sığdırmak geliyor.
Ağlamak geliyor seni görmezsem
Özlemek geçiyor içimden seni
Sevmek geçiyor.
İçimden sana doğru giden
Bin bir türlü yol geçiyor.
İçimden sen mutlu olacaksan
Ölmek bile geçiyor gülüm.
Yine de korkmuyorum seni sevmekten.
Ben yalnızca seni seviyorum,
Ne o muhteşem güzelliğin
Ne kalbimdeki özelliğin
Ne de sevdiğim için değil,
Seni yalnızca sen olduğun için,
Ruhun için
Kalbin için
Aklın ve sevgin için seviyorum seni.
Ben seni en çok ke.. ( devamı )

AYLAR GEÇER ( DİNLE )

Mon, 26 Oct 2009 20:29:00 +0200

.. ( devamı )

Atatürk'ün Kişisel Özellikleri, Mustafa Kemal Atatürk'ün kişilik özellikleri özet

Sun, 25 Oct 2009 01:39:00 +0300

Atatürk'ün Kişisel Özellikleri
****************************

VATAN SEVERLİĞİ
• Vatan sevgisi Atatürk’ün en önemli özelliğidir.Vatanın savunulması için hiçbir fedakârlıktan kaçınmamıştır.Vatan savunmasını her şeyden önemli ve her şeyden üstün gören Atatürk’ün İstiklâl Savaşının kazanılmasında vatan sevgisi ve Türk milletine olan güveni önemli bir yer tutar.

• İDEALİSTLİĞİ
• Atatürk’ün en büyük ideali Türk Milletinin ‘’ En medeni ve refah seviyesi yüksek bir millet olarak varlığını yükseltmek’’ti.Bir idealist olarak en kısa zamanda bu hedefe ulaşmak istiyordu.

• HAKİKATİ ARAMA GÜCÜ
• Hakikati aramak ve hakikati konuşmak Atatürk’ün yöntemiydi.O akıl ve bilime değer verirdi.Olaylara bir bilim adamı gözüyle bakarak hakikati bulmaya çalışırdı.’’Akıl ve mantığın halledemeyeceği mesele yoktur.’’derdi

• SABIR VE DİSİPLİN ANLAYIŞI
• Atatürk önemli düşünceler karşısında önce düşünür inceler araştırır ve tartışırdı.Sonra kesin kararını verirdi.Verdiği kararın uygulanma zamanını ise sabırla beklerdi.

• İLERİ GÖRÜŞLÜLÜĞÜ
• Atatürk olayların gidişini değerlendirerek sonucunu tespit ederdi.Çanakkale Muharebeleri sırasında düşman donanmasının nerden çıkarma yapabileceğini önceden sezerek gerekli tedbiri alması savaşın sonucunu değiştirmiştir.

• A&C.. ( devamı )

To be " am, is, are ""TO BE" etrafımızdaki nesneleri tasvir etmek, niteliklerini,konumlarını belirtmek istediğimizde kullanacağımız temel fiildir , was, were

Sun, 25 Oct 2009 01:05:00 +0300

To be " am, is, are "

"TO BE" etrafımızdaki nesneleri tasvir etmek, niteliklerini,konumlarını belirtmek istediğimizde kullanacağımız temel fiildir. İngilizce bir cümle kurarken kesinlikle bir yükleme ihtiyaç duyulur. İçinde yüklem bulunmayan hiçbir yapının cümle olamayacağını zaten biliyoruz.

John zayıftır sıfat
Jane bir öğrencidir isim

cümlelerinde ilk bakışta bir yüklem görülemez.Bunlar Türkçe dilbilgisinde isim ve sıfat fiillerdir. Oysa İngilizce’de isim ve sıfat fiil diye yapılar yoktur.İşte isim ve sıfat cümleleri kurarken bu boşluğı biz olmak (to be) fiili ile kapatırız.

Kısaca TO BE yani olmak fiili ya bir nesneyi yada nesneyi niteleyen sıfatı belirtir. İçinde ( dır-dir ) anlamı saklamaktadır.To be cümleleri kesinlikle eylem cümlesi değildirler.İçinde hareket,ivme içeren hiçbir yapıyı anlatamazlar (gitmek,koşmak,gelmek….)

Biz to be eylemsizlik (nesnenin var oluş eylemi) fiilini tek başına kullanamayız.Çünkü mastar halindedir ve içinde herhengi bir gramerde zam.. ( devamı )

Öyle bir geçer zamanki (komposizyon çalışmasına yardımcı yazılar)

Sun, 25 Oct 2009 00:55:00 +0300

Nedir bu gelecek kaygısı?Daha bitmemişken geçmiş neden planlar yapılır geleceğe dair.Hepimiz mi idealızmın usagı olduk.Evet itiraf ediyorum geçmişi özledım şimdiden.geçmişi özledim geçmişi silgi kokan sobalı sınıflarda tenefüslerde ısınmak için sınıfça soabanın etrafında toplanmayı özledım.Geçmişi özledim geçmişi çizgi oynamayı,taşın çizgi oyununda su içmesini,çizgide ev sahibi olmayı özledim.Geçmişi özledim geçmişi,sınıflar arası maç yapmayı,boyumuza bakmadan üst sınıflara kafa tutmayı özledim.geçmişi özledim geçmişi,tek olan ama sürekli kopan yakalığımı,en sevdiğim renkde olan önlüğümü özledim.Geçmişi özledim geçmişi,bagırarak andımızı okumayı,cin alinin mecaralarını özledim.Geçmişi özledim geçmişiher evde olan dikiş makinelerını,elekteronık aletlerın üzerini süsleyen dantelleri özledim.Geçmişi özledim geçmişi,merdaneli çamasır makinelerini,onların sıkma yerlerın elbilerin dümdüz cıkarmalarını özledim.Geçmişi özledim geçmişi,çamasır yıkamak için butun mahalle kadınlarını toplamasını,çamasırları yıkamak yaktıkları ateşten uzun bı cubukla sigara nıyetıne ateş alıp tutturmeyı özledim.Geçmişi özledım geçmişi,her seyın alenı olmadığı,bakısmaların bıle gizli olduğu gunlerı özledim.Geçmişi özledim geçmişi,insanların birbirlerine çagrı atarak değil konusarak hatrını sorguduğu gunlerı özledim.Geçmişi özledim geçmişi,futbolcu kartı-gazoz kapağı-taso- biriktirmeyi,bunlar için oyunlarda yasanan heycanı özledim.Geçmişi özledim geçmişi,naylon,plastık,dokuz kat topu özledim.Geçmişi özledim ge&cc.. ( devamı )

ÖLÇME ARAÇLARININ NİTELİKLERİ, Ölçmede Hata Kavramı, Ölçmede HataLar Neye BağLıDır?

Mon, 19 Oct 2009 23:23:00 +0300

ÖLÇME ARAÇLARININ NİTELİKLERİ

Ölçme aracında bulunması gereken özellikler üç tanedir:

Güvenirlik
Geçerlilik
Kullanışlılık
GÜVENİRLİK

Güvenirlik herhangi bir ölçme aracının ölçtüğü özellikleri ne derece duyarlılıkla ölçebildiği, yani ölçme sonuçlarının hatadan ne derece arınmış olduğudur. Başka bir değişle ölçme sonuçlarının hatasız olmasıdır.

Güvenirlikte iki özellikten söz edilebilir.

Tutarlılık-kararlılık
Duyarlılık
Güvenirlik bir aracın aynı gruba iki ya da üç kez uygulandığında gruptaki her öğrenci tüm uygulamalarda aynı puanı almasıdır. Eğer iki ölçüm arasında fark yok ya da az ise o testin güvenirliği yüksek, bu fark çok ise güvenirliği düşüktür. Ölçme araçlarının tümü için bu özellik geçerlidir. Ağırlığımızı ölçtüğümüz bir tartı aracı her ölçme sonucunda aynı sonucu verirse güvenilir demektir. Güvenirlik bir test veya ölçme aracının ölçtüğü şeyi ne kadar doğru ölçtüğü ile ilgilidir. Başka bir deyişle, ölçme hatası az olan test güvenilir, ölçme hatası fazla olan test güvenilmez sayılır. Bir terazi düşünün: ağırlığınızı ilk tartışta 55 kg. gösteriyor; hemen arkasından 54.5 kg. gene hemen arkasından 56 kg. gösteriyor. Bu aracın ölçtüğü şeyi yüzde yüz doğru ölçmediği, tekrarlanan ölçme sonuçlarının birbirini tutmamasından bellidir. Aynı şekilde bir test ilk uygulanışında zeka bölümünüzü 110, ikinci uygulanışında 115, üçüncü uygulanışın.. ( devamı )

Osmanlı Devleti'nin 19. yy. daki Islahatları

Tue, 06 Oct 2009 20:26:00 +0300

Osmanlı Devleti'nin 19. yy. daki Islahatları

Sultan II. Mahmut Döneminde Yapılan Islahatlar

Sultan Üçüncü Selimin yanında yetişmiş olan Sultan İkinci Mahmud ondan etkilenmiş, padişahlığı döneminde de ıslahatlar yapmanın gerekliliğine inanmıştı. Askeri ve İdari alanda ıslahatlar yapmaya çalışan Sultan İkinci Mahmud, Sekban-ı Cedit adı verilen yeni bir askeri teşkilat kurdu (14 Ekim 1808). Ancak yeniçeriler kendilerine tehlike olabilecek alternatif bir askeri kuvvet istemiyorlardı. Ayaklanarak Sekban-ı Cedit'in kaldırılmasını sağladılar.

Eşkinci adı verilen yeni bir askeri teşkilat kuran Sultan İkinci Mahmud'a karşı yeni bir yeniçeri ayaklanması oldu. Sultan İkinci Mahmud, artık Osmanlı Devleti için kanayan bir yara haline gelen yeniçeri ocaklarını Vaka-i Hayriye adı verilen olayla ortadan kaldırıldı (15 Haziran 1826). Yeniçeri ocağı kaldırıldıktan sonra, onun yerine Asakir-i Mansure-i Muhammediye adı verilen yeni bir askeri teşkilat oluşturuldu.

Yapılan yeniliklerin merkezden uzakta bulunan valiler ve idareciler tarafından da benimsenmesi gerektiğine inan Alemdar Mustafa Paşa, Sultan Mahmud döneminde Ayanlarla Sened-i İttifak'ı imzaladı. Buna göre ayanlar merkeze sadık kalacak ve yenilik hareketlerini destekleyecek, padişahlar da ayanların elde etmiş oldukları hakları tanıyacaktı. Sened-i İttifak ile ayanlar padişahın mutlak otoritesine karşı siyasi bir meşruiyet kazanmış oluyorlardı. Padişah otoritesinin başka herhangi bir güçle ortaklık kabul etmesi mümkün değildi ve Osmanlı idari yapısının hem ruhuna, hem de tabiatına aykırıydı. Bu sebeple zaten ölü doğan Sened-i İttifak çok uzun ömürlü olmadı. Kısa bir süre sonra Sultan İkinci Mahmud, idareyi tamamen eline alarak ayanları bir bir ortadan kaldırarak merkezi otoriteyi güçlendirmeye &cc.. ( devamı )

19. Yüzyılda Osmanlı Devleti

Tue, 06 Oct 2009 20:24:00 +0300

<h3> 19. Yüzyılda Osmanlı Devleti </h3>

19. yüzyılda Osmanlı Devleti hızla dağılmaya başladı. Bunda Fransız İhtilali'nin sonuçları, Sanayi İnkılâbı ve kapitülasyonlar etkili oldu.

A. FRANSIZ İHTİLALİ ve OSMANLI DEVLETİ'NE ETKİLERİ
1. Fransız İhtilali'nin Nedenleri
• İngiltere ve ABD'deki demokrasi ve insan hakları ile ilgili gelişmelerin Fransız halkını etkilemesi
• Fransa'da halkın sınıflara ayrılmış olması
• Kralın halka baskı yapması, kendisi lüks ve israf içinde yaşaması, halkın ise aşırı derecede yoksul olması
• Aydınlanma Çağ’ında yetişen Fransız aydınlarının insan hakları, eşitlik, adalet, demokrasi, hürriyet gibi konularda yazdıkları eserlerin halkı etkilemesi
• Fransa'nın 17. yüzyılda girdiği savaşlar ve gereksiz harcamalar yüzünden ekonomisinin bozulması, Kralın halktan yeni vergiler almak istemesi
Bu nedenlerden dolayı 1789'da Paris'te başlayan halk ayaklanması sonunda Fransa'da krallık sona erdi; meşrutiyet yönetimi kuruldu.

2. Fransız İhtilali'nin Sonuçları
Fransız İhtilali tüm dünyada yaygınlaşan devletleri ve toplumları siyasi ve sosyal yönden etkileyen önemli sonuçlara yol açtı. Bu sonuçlar şunlardır:
• Eşitlik, hürriyet, adalet ve milliyetçilik akımları tüm dünyaya yayıldı. Devletlerin siyasi, hukuki, toplumsal yapısında önemli değişiklikler oldu.
• Krallıkların yerini demokrasi yönetimleri almaya başladı. İnsan Hakları Beyannamesi tüm dünyada yayıldı.
• Milliyetçilik akımı çok uluslu devletler için yıkım oldu.
• Avrupa’da büyük savaşlara neden oldu.
Osmanlı Devleti çok .. ( devamı )

Zaman Nedir? takvim nedir?

Mon, 05 Oct 2009 01:00:00 +0300

Zaman Nedir?

Zaman (Arapça: زمن), ölçülmüş veya ölçülebilen bir dönem, uzaysal boyutu olmayan bir kontinyum olarak tanımlanır.

Güneş ve Ay'ın hareketleri insanlığın başlangıcından beri zamanı gösterip sembolize eder.

Zaman kavramı, tarih boyunca felsefenin ilgi alanlarından biri olmasının yanısıra matematik ve bilimsel araştırmaların da önemli malzemelerinden biridir. Tarih boyunca çok tartışılmış bir konudur. Son olarak Albert Einstein'in tarifiyle son bulmuş ifade şu an için en geçerli teoremdir. İçinde olduğumuz 3 mekan ve 1 zaman boyutlu uzay-zamanın, soyut olan boyutu olarak da kabul edilir.

Zaman olgusu fizikte 't' (Latince zaman anlamına gelen tempus kelimesinin baş harfi) harfiyle tanımlanır. Zamanın objektif olarak var olup olmadığı, fiziğin en önemli ve çözülemeyen konularının başında gelir. Planck zamanı denilen saniyenin 10 üzeri 43'de birinden daha kısa olan süre, fizikçilerce içinde bulunduğumuz 3+1 boyutlu uzayın sınırı ve kara delik ortamının başlangıcı olarak kabul edilir. Tıpkı ışık gibi bükülebileceği varsayılmaktadır. Bu yüzden zaman içi yolculuğun mümkün olup olmadığı birçok bilim adamı tarafından düşünülmektedir. Zamanın akıp akmadığı veya hangi yönde aktığı da aynı şekilde fiziğin en tartışmalı konulardandır.

VİTAMİNLER, YARARI ZARARI BULUNDUĞU YİYECEKLER

Mon, 05 Oct 2009 01:53:00 +0300

<H3>VİTAMİNLER, YARARI ZARARI BULUNDUĞU YİYECEKLER</H3>
A Vitamini:
Yararlari: A vitamini, gözleri güçlendirir, cildi güzellestirir ve cilt hastaliklarina iyi gelir. Ayrica, bagisiklik sistemini güçlendirir.
Hangi yiyeceklerde bulunur: Ciger, brokoli, ispanak, peynir, tereyagi, süt, havuç gibi yiyeceklerde bulunur.
Zararlari: Günde 600-700 mikrogramin üzeri yasak. Asiri doz saç dökülmesi, basagrisi ve kemik erimesi yapiyor.
B1 Vitamini:
Yararlari: Karbonhidratlarin enerjiye dönüsümünü saglar.
Hangi yiyeceklerde bulunur: Makarna, ekmek, pirinç, bezelye, fistik, patates, portakal ve ananasta bulunur.
Zararlari: Günde 0.8-1 miligramdan fazlasi basagrisi, yorgunluk ve alerji yapabiliyor.
B6 Vitamini:
Hangi yiyeceklerde bulunur: Somon ve ton baligi, kavun, mango, muz, portakal, domates ve kirmizi biberde bulunur.
Zararlari: B6 vitaminin fazlasi 'Sensory Neuropathy', yani duyumsal bir nörolojik bozukluga neden oluyor.
C Vitamini:

Meyveler ve Yararları

Sat, 03 Oct 2009 19:39:00 +0300

<h3>Meyveler ve Yararları </h3>
Meyve, çiçeğin dişi organının, döllenme sonucunda farklılaşıp, yumurtalığın gelişmesiyle meydana gelen ve tohumları taşıyan organa denir.
Olgunlaşma esnasında çiçeğin ovaryumundan başka, diğer kısımları genellikle dökülür ve ovaryum olgunlaşarak meyveyi teşkil eder. Ovaryumu meydana getiren karpeller (meyve yaprağı), meyve kabuğu (perikarp) haline ve ovaryum içindeki tohum taslakları da tohum haline döner. Döllenme meydana gelmeden meyve teşekkülüne partenokarpi, böyle meyvelere de partenokarp meyve denilir.
Meyveleri basit meyveler, küme (agregat) meyveler ve bileşik meyveler olmak üzere üç kısma ayırmak mümkündür. Basit meyveler bir çiçeğe ait bir tek ovaryumun gelişmesiyle meydana gelir. Agregat meyveler, bir çiçeğe ait birbirinden ayrı ovaryumlardan, mesela böğürtlen, çilek gibi; bileşik meyveler ise birden fazla çiçeğe ait ovaryumların bir bütün olarak gelişmesiyle meydana gelir, mesela dut ve incirde olduğu gibi.
Meyveyi teşkil eden meyve kabuğu (perikarp), üç kısımdan meydana gelmektedir. Dıştan içe doğru dış kabuk (ekzokarp), orta tabaka (mezokarp) ile iç kısımdır ve çoğunluk sertleşmiştir (endokarp).
Basit meyveler, kuru ve etli meyveler olmak üzere ikiye ayrılırlar. Fındık, buğday, ayçiçeği, keçiboynuzu, bakla ve fasulye kuru meyvelere misal verilebilir. Etli meyveler de üzümsü (bakka) ve eriksi (drupa) olmak &uum.. ( devamı )

Işık Nedir? Nasıl Yayılır? , optik (aydınlanma)

Sat, 03 Oct 2009 19:32:00 +0300

<h3>Işık Nedir? Nasıl Yayılır?</h3>
OPTİK ( AYDINLANMA )
             IŞIK
             Çevremizi görmemizi sağlayan enerjiye ışık denir. Bu enerjinin çıplak gözle algılanabilenlerine görünen ışık denir. Çıplak gözle algılayamadığımız ışıklar da vardır. Bunlardan bazıları, görünür ışıktan daha az enerjili olan kızılaltı ışınlardır. Termal kamera sıcak cisimlerden yayılan ışımayı görünür yapar.
             Diğer bir grup ise görünen ışıktan daha fazla enerjiye sahiptir. Bunlar yoğunluklarına ve cinslerine göre insan gözüne ve vücuduna zarar verebilir.
        &.. ( devamı )

İNSAN SEVGİSİ

Sat, 03 Oct 2009 19:17:00 +0300
<h3>İNSAN SEVGİSİ</h3>  İnsan sevmekle yücelir. Sevgi, Allah’ın uğruna insanoğlunu yarattığı bir kavramdır. Allah, kendisinden bir parça olan sevgiyi insan kalbine koyarak insanı yüceltmiştir. İnsan, kainatın en şerefli, en mükemmel varlığıdır. Dolayısı ile sevgiye öncelikle layık olan da insandır. Bedenimize konuk edilen ruhumuz sevgi ile nefes almakta, sevgi ile beslenerek değer kazanmaktadır. Sevgi, dosttur. Dost ise, içini doldurmaya g&u.. ( devamı )

İNSAN SEVGİSİ (komposizyon)

Sat, 03 Oct 2009 19:15:00 +0300

                                                                 <h3> İnsan Sevgisi</h3>

İnsan taşıdığı ve yaşadığı duygularla değer kazanmaktadır. Sevmek duygusu da insana verilmiş en güzel ve anlamlı duygulardan bir tanesidir. Sevgi, sadece insana mahsus bir duygudur. Bu duyguyu, en mükemmel şekliyle yaşayabilen sadece insandır.

İnsana sevmek yakışıyor. İnsan, sevince ve sevilince insandır.

İnsan, her şeye karşı taşıdığı sevgisiyle âlemin her tarafıyla alâkadardır. Sevgisi ne kadar büyükse, insan o kadar büyüktür. İnsan, sevgisiyle anlam kazanıyor. İnsanı insan yapan değerlerdendir sevgi.

Sevgi kapasitesi yoğun insanlardan oluşan bir toplum, hayatın yaşamaya değdiği, insan olmanın lezzet verdiği, insanlar arası ilişkilerin kaliteli olarak icra edildiği bir dünyanın kapılarını açacaktır.

Sevgiyi taşımak ve yaşayabilmek her insanın harcı değildir. Bu san’atı herkes güzel icrâ edemiyor. Sevmek gerçekten san’attır.

Dünyanın yaşanabilirliği, sevginin insanlardaki oranıyla alakalıdır. Nitekim sevgisizler yüzünden her geçen gün dünya neşesini, sevincini, heyecanını kaybetmektedir. Sevgisizler dünyaya daha çok hükmettiğinde, dünya ömrünü tamamlamış olacaktır. Onun için dünyadaki insanları, sevenler ve sevmeyenler diye ikiye ayırmak mümkündür.

Ama tabiî neyi seviyor insan, neden seviyor, bu sevgi ona ne kazandırıyor asıl b.. ( devamı )

Atatürk, eğitim, oyun, yemek, moda, örgü, msn, flash şiirler, hikaye,şarkı sözü, şarkı sözü çeviri, teknoloji, sağlık, sesli şiirler, film, e-kart, kitap okuma, kitap özeti, mizah, gif msn ifade smile, din

Oksijenli ve Oksijensiz Solunum

MADDE DÖNGÜSÜ, kükürt döngüsü, fosfor döngüsü, su döngüsü, hava döngüsü

Domuz gribi, Çin A/H1N1

Tohum ve Tohum oluşumu, meyve ve meyvenin oluşumu

MEYVELER oluşumu ve meyve çeşitleri

Meyve oluşumu

Yine de Korkmuyorum Seni Sevmekten

AYLAR GEÇER ( DİNLE )

Atatürk'ün Kişisel Özellikleri, Mustafa Kemal Atatürk'ün kişilik özellikleri özet

To be " am, is, are ""TO BE" etrafımızdaki nesneleri tasvir etmek, niteliklerini,konumlarını belirtmek istediğimizde kullanacağımız temel fiildir , was, were

To be " am, is, are "

Öyle bir geçer zamanki (komposizyon çalışmasına yardımcı yazılar)

ÖLÇME ARAÇLARININ NİTELİKLERİ, Ölçmede Hata Kavramı, Ölçmede HataLar Neye BağLıDır?

Osmanlı Devleti'nin 19. yy. daki Islahatları

19. Yüzyılda Osmanlı Devleti

Zaman Nedir? takvim nedir?

VİTAMİNLER, YARARI ZARARI BULUNDUĞU YİYECEKLER

Meyveler ve Yararları

Işık Nedir? Nasıl Yayılır? , optik (aydınlanma)

İNSAN SEVGİSİ

İNSAN SEVGİSİ (komposizyon)